El dia 7 i 8 de Febrer, dues de les mestres de la primera etapa van assistir al curs Taller Introductori d'RDI (Relationship Development Intervention) exposat per la ponent Sílvia Haywood- Panella.
Aquesta teràpia surgeix a Estats Units sobre l'any 2.000. És bastant recent, per tant encara no hi han estudis que demostrin uns resultats fiables.
RDI és un tipus de teràpia que duen a terme en un primer moment els pares, coordinats i dirigits per una consultora, i posteriorment també altres professionals en contacte amb el nen/a, com mestres, logopedes, psicòlegs, etc.. La labor d'aquesta és mostrar com canviar la interacció dels pares amb el fill (amb TEA) per tal de potenciar el desenvolupament d'habilitats que facilitin el vincle emocional. Aquestes habilitats es desenvolupen de manera natural amb nens amb un desenvolupament típic en edats primarenques, en canvi en el cas dels nens amb TEA no es desenvolupen d'una forma natural sense una intervenció específica.
Així un dels primers aspectes que es treballen són la referència social i l'atenció conjunta. Un cop aquestes estan assolides es poden desenvolupar d'altres més complexes com la co-regulació, l'autoregulació, col·laboració, etc.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada